教师培训

01  职业教育教师国培项目

2016年教育部、财政部发布《关于实施职业院校教师素质提高计划(2017—2020年)的意见》,组织实施职业院校教师“国培计划”,切实提升职业院校教师队伍整体素质和建设水平,加快建成一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的“双师型”教师队伍。

中国成人教育协会是教育部认定的“职业院校教师素质提高计划”远程培训单位,具体培训项目实施由中国成人教育协会培训中心负责。

培训中心的职业教育教师国培项目依据教育部相关规定,借鉴国际先进经验,结合国内教学实际,形成一套“理实一体、产教融合、行动导向”的网络研修课程体系,内容涵盖职业基本素养、专业教学能力和信息技术应用能力等三大模块。网络研修课程建设水平高,名师云集、特色鲜明,可为职业院校教师提供便捷高效的专业培训。

课程体系
职业基本素养
国内外职业教育改革发展趋势
工匠精神:渗透于教育教学全过程的培养方式
职教教师的职业认知与社会期望
职业院校的“创新创业”教育
专业教学能力
有效教学与学校质量管理
工作过程导向的课程设计与开发
以学生为主体的教学过程组织与实施
用柏林模型理念制定课程标准
德国行动导向教学法的实施应用
职业院校学生核心能力培养
信息技术应用能力
网络环境下的学习变革及教学适应
翻转课堂的教学设计与应用
在线开放课程的建设与微课设计制作
课程与资源建设国家标准解读
实施方式

网络研修课程实行训前诊断、训中测评、训后考核的测评考核机制,根据教师的出勤、学习表现、作业、培训成果、考试成绩等情况形成综合性评价,教师的学习和考核情况以培训学时(学分)记录,并形成学时(学分)档案。

考核合格的参训教师,将获得教育部规定的相关培训结业证书以及中国成人教育协会颁发的“师资培训专业能力证书”。